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智能控制技术专业
 


专业特点:

教学条件优:

名称

配备情况

现代化教学设施

理论授课教室有多媒体教学设备,教学环境良好。有通用机房12间,联想电脑500余台,装设局域网,方便浏览课程网站学习资源;购置并安装多款信息化软件,有效促进信息化教学实施。

除学校图书馆外,机电工程系还设有专业资料阅览室,提供专业图书和电子资源浏览,方便学生自主学习。

实践教学条件

机电工程系建有3000余平方米的机电实训中心,拥有较完备的实训条件,能较好的完成新增专业所需的实训要求。有专业机房4间,联想电脑180台。有工业机器人实训室、数控编程实训室、PLC实训室、机器视觉实训室、运动控制实训室、传感器实验室、电子技术中(高)级实训室、机械测绘实训室、钳工实训室、电气控制线路装调实训室、数控维修实训室等15个。

校外实践基地

施耐德电气上海分公司、峰之鼎人工智能科技(苏州)有限公司、新时达电气股份有限公司、博飞特(上海)汽车设备自动化有限公司、工博士科技股份有限公司、上海欧博自控技术装备有限公司等行业龙头企业共建合作广泛的校外实训基地。




技术含量高:

龙8龙囯际long8龙8游戏“智能制造技术”专业群为上海一流高等职业教育专业群,核心专业“智能控制技术”更是为专业群中技术应用最为丰富的专业。我们系多名博士主讲核心专业课程围绕工业大数据、工业物联网、视觉、可编程控制器技术、工业机器人等开展。

未来收入高:

统计我们的合作企业对应的4大岗位收入,都为与设计编程相关岗位,其35年除税收入在3+。

未来岗位特点:

本专业毕业生主要面向智能制造相关的生产企业,承担智能制造控制系统的安装、编程、装调、维护维修工作,售前售后服务。以及作为企事业单位的智能制造控制系统设备管理、设备采购、维护规划人员。未来技术方向的就业范围主要围绕3类。技术应用类:包括智能控制应用及相关设备应用、自动化设备的运行维护与相关设备的管理、自动化生产线的开发和设备设计、项目开发:电气辅助设计,做自动化相关设备开发工作、网络工程运行及自动化相关设备开发工作、项目开发辅助设计,自动化生产线的辅助开发和设备设计、项目综合管理,自动化系统集成设计;销售或管理:智能自动化线的销售和售后技术支持工作、智能相关设备管理。

近三年,“智能制造技术”专业群毕业生就业率保持在95%以上,毕业生对口率保持在65%以上。与头部企业如施耐德、上海宝武集团等校企深度融合,与本地区智能制造企业开展了广泛的校企合作,成效明显。

龙8龙囯际long8龙8游戏正在创建以智能控制技术为主要应用,市场为导向、多方共建的应用技术协同创新中心,也为专业提供了基础条件,并促进了专业队伍建设。

企业化工业机器人实验室图:

PLC运动控制实训室:西门子smart和施耐德078控制器

工业网络实训室-西门子S7-300高档PLC:

课程体系框架:

课程体系架构以智能控制应用、操作、调试、维修、辅助设计所需的职业综合能力的培养为主线,由公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程、集中实践教学五个层面构成,强调“做中学”的理念。课程体系结构框架图如下。











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